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生存状态：栟茶中学的教学质量

栟茶中学的成功，再一次确证了一个朴实的真理：质量是学校安身立命和可持续发展之本。解读“栟茶现象”，就是要寻找它提高教学质量的“秘诀”。对此，我们已研究了不少，比如平民教育、朴实教学、校风育人。比如校长的才略、教师的敬业、学生的刻苦，比如管理的到位、精致以及人文与制度的平衡，等等，都很有道理。

完成机构：江苏省教育科学研究院

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